教育大數據:真能“算”準你的未來?
數據
作者: 綜合新聞
2020-08-11 07:48:02
[ 聞蜂導讀 ] 教育大數據能有啥用教育大數據的科學性如何體現高考志愿大數據:“準確有用”才是王道 目前,高考已經進入“大數據”時代,高三考生在高考志愿的選擇上,會更加便利、準確、有效。網上隨手搜索“高考志愿”,蹦出來各種版本的高考志愿填報卡,林林總總成千上萬,連以快捷方便收付款見長的“某寶”也開通了高考志愿填報模擬系統??忌灰斎胱约旱念A估分數、位次

教育大數據能有啥用教育大數據的科學性如何體現高考志愿大數據:“準確有用”才是王道

目前,高考已經進入“大數據”時代,高三考生在高考志愿的選擇上,會更加便利、準確、有效。網上隨手搜索“高考志愿”,蹦出來各種版本的高考志愿填報卡,林林總總成千上萬,連以快捷方便收付款見長的“某寶”也開通了高考志愿填報模擬系統??忌灰斎胱约旱念A估分數、位次、專業意向等信息,就能收到一份高考志愿的分析報告。無疑,這確實大大提高了高考志愿填報的準確性,也帶給了考生相當的便利,但作為長期研究高考志愿的專業人員,成都精誠信教育的負責人劉馨建議各位考生和家長要辯證地看待和利用高考大數據。

她認為,數據只是冷冰冰的數字而已,可是考生千差萬別。即便是同一個省份,同樣的性別,同樣的科類(文科還是理科),同樣分數的兩位考生,也會因為考生的性格、特長、未來規劃的差異等不同特質而導致填報的高考志愿千差萬別。例如,2016年兩位四川考生,都是理科男,高考分數都是671,因為志向不同,一個去了上海財經大學學習經濟類相關專業,一個去了同濟大學學習土木工程專業??忌磥砺殬I規劃不同直接導致選擇大學的方式差異化。因此,考生和家長在填報志愿參考大數據時,一定要把數據與人的差異化結合,要知道數據只是工具,只有最科學、有效地利用好數據為自己的高考志愿服務才是王道。

另外,在“大數據”時代,更要注重數據來源的權威性。當今市面上的各種志愿填報系統在宣傳包裝上都標榜自己“權威、可信”,究竟哪些版本的“大數據”才是真正權威的呢?劉馨認為,如果要真正科學、有效地填報高考志愿,數據參考來源只能是高校的官方網站或各省級招辦發布的以往高校在本?。▍^、市)錄取的相關數據。否則,數據會出現相當大的偏差,社會上很多機構發布的“大數據”中途都不知被轉手修改了好多次,其準確性和權威性有待商榷。因此,出于對考生的未來前途負責,建議考生和家長最好使用當地考試院發布的權威數據,以免在人生的關鍵幾步上“算”錯了自己的方向。(本報記者 黃蔚)

《中國教育報》2017年06月17日第3版

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